Langsung ke konten utama

CandraCO_Tulisanku, Ceritaku

Cari Blog Ini

LOKAKARYA PPGP

Dapatkan link
Facebook
Twitter
Pinterest
Email
Aplikasi Lainnya

1. Lokakarya 1 PPGP Angkatan 4 kab. Kapuas

https://candraco.blogspot.com/2021/11/lokakarya-1-cgp-angkatan-4-kab-kapuas.html

https://youtu.be/buWq3-jFz5Q

2. Lokakarya 2 PPGP Angkatan 4 kab. Kapuas

https://candraco.blogspot.com/2022/02/lokakarya-2-cgp-angkatan-4-kab-kapuas.html

Dapatkan link
Facebook
Twitter
Pinterest
Email
Aplikasi Lainnya

Komentar

Posting Komentar

Postingan Populer

BELAJAR DI MANA SAJA, KAPAN SAJA, DENGAN SIAPA SAJA

Pandemi Covid 19 yang melanda seluruh dunia membuat segala aktivitas kehidupan menjadi berubah, tidak terkecuali dengan kegiatan belajar mengajar. Sekolah yang setiap hari ramai oleh suara para peserta didik, kini menjadi sunyi. Ruang - ruang kelas yang biasanya ada peserta didik dan guru kini menjadi sepi. Sekolah seakan menjadi rumah tua yang usang tanpa penghuni. Semuanya itu menjadi dampak dari adanya wabah virus Corona yang merajalela di penghujung tahun 2019. Seluruh komponen dan insan pendidikan bersatu padu berupaya agar kegiatan belajar mengajar tetap dapat dilaksanakan tanpa tatap muka. Dan pada akhirnya "BDR" atau Belajar Dari Rumah merupakan solusi terbaik agar KBM tetap dapat terlaksana, guru dapat tetap melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya dalam memberikan pengajaran dan pendidikan, peserta didik tetap mendapatkan haknya untuk memperoleh pengajaran dan pendidikan. Belajar Dari Rumah membuat para pendidik bekerja keras untuk mau tida

3.1.a.10.3. Jurnal Refleksi - Minggu 19

Model 6: Reporting, responding, relating, reasoning, reconstructing (5R) Model refleksi 5M diadaptasi dari model 5R (Bain, dkk, 2002, dalam Ryan & Ryan, 2013). 5M terdiri dari langkah-langkah berikut: Mendeskripsikan (Reporting): menceritakan ulang peristiwa yang terjadi Merespon (Responding): menjabarkan tanggapan yang diberikan dalam menghadapi peristiwa yang diceritakan, misalnya melalui pemberian opini, pertanyaan, ataupun tindakan yang diambil saat peristiwa berlangsung. Mengaitkan (Relating): menghubungkan kaitan antara peristiwa dengan pengetahuan, keterampilan, keyakinan atau informasi lain yang dimiliki. Menganalisis (Reasoning): menganalisis dengan detail mengapa peristiwa tersebut dapat terjadi, lalu mengambil beberapa perspektif lain, misalnya dari teori atau kejadian lain yang serupa, untuk mendukung analisis tersebut. Merancang ulang (Reconstructing): menuliskan rencana alternatif jika menghadapi kejadian serupa di masa mendatang. https://www.canva.com/design/DAF

CV dan Portofolio ku

Diberdayakan oleh Blogger

Gambar tema oleh Maliketh